Im Fach Politik, Gesellschaft und Soziologie haben wir uns mit dem Buch „Haben oder Sein?“ von Erich Fromm beschäftigt. Obwohl das Werk bereits 1976 erschien, behandelt es Fragen, die auch heute noch sehr aktuell sind.
Im Mittelpunkt steht die Unterscheidung zwischen dem Haben-Modus und dem Sein-Modus. Während Menschen im Haben-Modus ihren Wert vor allem über Besitz, Konsum und Status definieren, stehen im Sein-Modus persönliche Entwicklung, lebendige Erfahrungen, verantwortliches Handeln und zwischenmenschliche Beziehungen im Vordergrund.
Im Unterricht haben wir diese Gedanken auf aktuelle Themen übertragen und darüber diskutiert, welche Werte für ein gutes Zusammenleben wichtig sind. Dabei wurde deutlich, dass Fragen nach Nachhaltigkeit, Konsumverhalten und sozialer Verantwortung heute eine große Rolle spielen. Außerdem haben wir in Gruppen verschiedene Lebensbereiche wie Lernen, Wissen oder Kommunikation betrachtet und untersucht, wie sich die Unterschiede zwischen „Haben“ und „Sein“ dort zeigen.
Besonders interessant war für uns der pädagogische Blick auf das Thema. Bereits Kinder erleben, wie Besitz, Marken oder Spielzeug Einfluss auf Zugehörigkeit und Anerkennung haben können. Deshalb ist es wichtig, Werte wie Teilen, Wertschätzung, Gemeinschaft und einen bewussten Umgang mit Ressourcen zu fördern.
Die Beschäftigung mit Erich Fromms Werk hat uns gezeigt, dass politische Bildung nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch dazu anregt, das eigene Handeln und gesellschaftliche Entwicklungen kritisch zu hinterfragen. Die Frage „Haben oder Sein?“ bleibt deshalb bis heute aktuell.
– Samir Benzineb –